用贵干造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、陈先生少年英杰，名贯，就是老朽这样的乡野村夫也对小先生的大名如雷贯耳呀!只是不知陈先生此次突然造访，有何贵干呢?

2、王府门口的家丁不像别的官宦人家一样倨傲无礼，见三人登上台阶有家丁迎上来问道“请问三位有何贵干?”。

3、守卫从城垛中俯视我们，并询问我们有何贵干。

4、昊天大帝竟然光临鄙人寒舍，真是蓬荜生辉啊，不知大帝今日造访有何贵干?

5、我族向来尊天敬地，有知天庭兴兵至此，有何贵干?

6、逍遥子处变不惊，微笑着站住了，抬头看向士兵“这位军爷，不知有何贵干?”。

7、萨姆开了门干嘛?拿着球棒贵干?

8、南无虎王善首佛!不知佛祖驾到有何贵干?

9、你怎么不先通知我一声就来了有何贵干?

10、他意识到放他进来前应问问清楚这个家伙登门有何贵干，可现在为时已晚。

11、不知十三皇子漏夜前来，有何贵干?

12、马马虎虎，不知秦大当家找敝府离师爷有何贵干?

13、远方友朋，有何贵干，短信问候，牵挂搭讪，若有困扰，不要烦恼，美好生活，需要人过，只要努力，不会失利，精彩人生，不再是梦。

14、那你们哥几个今天出来有何贵干?

15、一个精灵，一个凡人和一个矮人…闯进骠骑国有何贵干？

16、柳安国道“免礼，不知公差到此有何贵干?”。

17、“表哥，深夜来访，不知道有何贵干？”成亚坤徐徐走来。

18、无名氏走近栅栏，殷勤地问道“小姐，您们叫我有何贵干?”。

19、先生，请问尊姓大名，到这里有何贵干?

20、听到这边的吵吵绕绕的叫声，九节鞭段坤走了过来，看到与棍僧对峙的张宝强，问道“先生，不知道你来这里有何贵干?”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。